Artística

SEMANA: MAYO 4 - MAYO 12

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUANA DE CAYCEDO Y CUERO

ARTISTICA GRADO: 6° PERIODO: 1°

TEMA: ARTE Y COTIDIANIDAD

DOCENTE: Lic. EDUARDO LUNA

SEMANA: MAYO 4 - MAYO 12

GRUPOS:6-1; 6-2;6-3;6-4;6-5

Elabora 2 dibujos

1. Uno en el que expreses un evento o momento importante para ti ejemplo:

Un cumpleaños, un paseo, recuerdo de tu grupo de amigos, una mascota, la llegada de un hermanito, etc… lo importante es que sea algo que cada vez que lo recuerdes te haga sonreír y píntalo utilizando técnica de puntillismo y trazos.

2. Un objeto o imagen que simbolice un momento de tu infancia, ya sea una muñeca, un oso, un carro, el personaje de una serie de televisión etc… lo importante es que te traiga buenos recuerdos.

Dibújalo con la técnica del mándala y píntalo con los colores que quieras.

Enviar el taller resuelto al correo heduarluna@gmail.com

con su nombre completo y grado.

SEMANA: ABRIL 20 - ABRIL 28

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUANA DE CAYCEDO Y CUERO

ARTISTICA GRADO: 6° PERIODO: 1°

TEMA: DIAGNOSTICO

DOCENTE: Lic. EDUARDO LUNA

SEMANA: ABRIL 20 - ABRIL 28

GRUPOS:6-1; 6-2;6-3;6-4;6-5

https://www.youtube.com/watch?v=twc7KI3NF4I&feature=youtu.be

SEMANA: MARZO 24 - MARZO 27

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUANA DE CAYCEDO Y CUERO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: 6° PERIODO: 1°

TEMA: MÁNDALA

DOCENTE: Lic. EDUARDO LUNA

SEMANA: MARZO 24 - MARZO 27

GRUPOS: 6-1;6-2;6-3;6-4;6-5

MÁNDALA

El mándala tiene su origen en India y su nombre en sánscrito significa “círculo o rueda”.

Los mándalas cada día se hacen más conocidos y llaman la

atención de personas de todas las edades. Lo que no todos

saben es que éstos tienen una interpretación según su forma

y color, pasando a ser poderosos aliados en meditación

como en sanación.

El mándala tiene su origen en India y su nombre en sánscrito significa “círculo o rueda”, pasando a representar su característica básica, aunque pueden ser de diferentes formas incorporando todas las figuras geométricas.

TALLER

Busca en Internet una mándala que te guste y en la cual aparezcan la mayor parte de los tipos de líneas del taller anterior y realízalo.

Enviar el taller resuelto al correo heduarluna@gmail.com

con su nombre completo y grado.

SEMANA: MARZO 16- MARZO 20

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUANA DE CAYCEDO Y CUERO

EDUCACIÓN ARTISTICA GRADO: 6° PERIODO: 1°

TEMA: OBRAS DE MISERICORDIA

DOCENTE: Lic. EDUARDO LUNA

SEMANA: MARZO 16- MARZO 20

GRUPOS: 6-1;6-2;6-3;6-4;6-5

La Línea:

Es una sucesión ordenada de puntos, asociados entre sí, que siguen una trayectoria y divide o limita una superficie sobre la que es trazada. La línea se puede clasificar en:

1. Por su forma: Recta, curva, ondulada, quebrada y mixta.

2. Por su posición en el espacio: Horizontal, Vertical y Oblicua.

La Línea como elemento expresivo

En correspondencia a las formas y de acuerdo a las impresiones que producen, cada tipo de línea posee un sentido psicológico especial, es decir, tiene su propia cualidad y de allí que son capaces de producir sensaciones de orden, desorden, calma, excitación, violencia, estabilidad, caída, movimiento, y otros.

La expresión de la línea también está en su valorización. Valoramos una línea engrosándola, quebrándola , repitiéndola, segmentándola.

Hay tres contornos básicos: El cuadrado, el círculo y el triángulo equilátero. Estos contornos básicos son fundamentales, figuras planas y simples que se construyen y describen fácilmente.

Formas Geométricas Básicas